Проблемы образования в Бичуре

Публикация письма учителей школы на российском общественном сайте уже есть большое событие. В т.ч. и для коллектива школы. Впервые учителя смело подали голос на всю страну. Впервые они сказали правду о состоянии школы открыто, а не в кулуарах кабинетных собраний. Впервые негодование по поводу вопиющего бездействия властей было брошено им в лицо. Это уже хорошо. Что это даёт? Это дает уверенность в силах для дальнейшей борьбы за школу. Это дает понять стоящим у руля, что информационная свобода может вышибить стул у сидящих на нем. Они это могут прочитать в комментариях, которые публикуются под письмом. Эти комментарии, как лакмусовая бумажка проявляют и позицию чиновников, замешанных в бедственном положении школы. А позицая такова: лучше промолчать. Молчание - золото. В буквальном смысле - гарантированная зарплата. Вступи в полемику, мало не покажется, и комментарии к их деятельности будут более откровенными. А голову в песок - и ...может пронесет.

Вылетевшую некстати фразу "...лучше закрыть" постарались "загнать" обратно. Словословием постарались закидать разгорающийся пожар в отдельно взятой школе, дабы прожить некоторое время спокойно. Но возгорание не ликвидировано.

Василий, думаю, что в связи с тем, что о закрытии школы документов не существует, знать и в неправомерности действий их не упрекнешь. Но остается вторая часть проблемы: бездействие чиновников по отношению к поддержании в нормальном безопасном состоянии школы. Документы? Протоколы педсоветов, акты предписаний санэпиднадзора, МЧС, докладные учителей и руководителей физвоспитания, протоколы заседаний учредсовета, жалобы родителей, справки от врачей, копии финансовых документов о выделении (невыделении) средств... Ведь всё это существует. К примеру, все это собрано и должным образом оформлено. Что дальше? А разместить на сайте документы, проливающие правду о бедственном положении школы может любой зарегистрированный пользователь - пожалуйста, у кого есть таковая информация.

Дмитрий! Решения о закрытии школы нет, и это уже хорошо. Перечисленные документы, за исключением предписания МЧС, не могу рекомендовать к размещению на сайте, - обвинят в разглашении коммерческой тайны и всех других смертных грехах. Хорошо, что они, документы, есть, и их нужно беречь, чтобы по первому требованию предъявить проверяющим. Не могу не посетовать и не посочувствовать коллективу школы: заканчивается учебный год, впереди последний звонок и выпускные экзамены, а его в это время ждут серьезные испытания - проверки неизбежны, и их результаты в любом случае отразятся на имидже школы. Как и другие, удаленные от места события, поддерживаю коллектив. Прошу прислушаться к советам А. Петрова и В. Афанасьева о привлечении к лоббированию интересов школы ее выпускников, среди них немало влиятельных, которые могли бы что-то "порешать" в ее пользу и на кулуарном уровне.

Форумчане, что в Бичуре слышно по поводу ремонта школы? Есть какое-нибудь подтверждение, что деньги выделили/выделят?

Антон,я о проблемах БСШ-1 знаю только понаслышке (а они есть и их много).Но вопрос закрытия школы - это из разряда фантастики!То,что педагоги хотят привлечь к этой проблеме внимание - понятно,но никто не решится закрыть школу!У БСШ-2 не хватит ни времени,ни сил,ни квадратных метров одолеть наплыв из первой школы.

Посмотрел последний звонок в БСШ-2.Не такая уж и плохая ныне молодежь.Надежда на лучшее будущее,глядя на них,оживает!

И ещё,уже упоминавшийся нюанс - у всех выпускниц длинные волосы.А вот у учительниц (кроме директора Некипеловой Л.Д.) - ни у кого!А в совокупности с огромными "антисолнечными" очками они больше похожи на бизнес-вумен,чем на "сеящих" разумное,доброе,вечное...

Ну почему никто не решится, по результатам проверки деятельность школы может быть приостановлена, а при рассмотрении судом при достаточности оснований и вовсе закрыта, работа у людей такая, кому захочется потом под суд идти, если стекло на кого-нибудь упадет или еще что случится.

Кстати, говоря о БСШ № 2. Вот сколько раз я там был, то не заметил, что какая-то существенная разница есть между БСШ №1. Такие же окна, так же туалет на улице... Проблемы у всех одинаковы.

Просто здание школы помоложе.А все минусы - без оптики видны.Только вот почему-то в эту (вторую) школу стали ходить дети "из центра"!А это уже другая опера...

Эта опера - последствия нашей оперы-сериа.

Какие-то слишком стремительные изменения произошли в родной "первой" за 5 лет... Так получается ?

Не знаю про стремительные изменеия в первой,мне родная - вторая (в деревянном исполнении,теперь,как "правоприемница" кирпичная :) )

Около года назад разговаривал с относительно молодой учительницей из БСШ-2,она сказала,что ни за что не пойдет работать в БСШ-1,хотя живет она ближе к первой.Не последним аргументом было состояние школы.

Само слово Первая поднимает планку требований к коллективу на более высокий уровень, нежели для других школ. Естественно, для этого надо много работать. В последнее время возросли требования к качеству обучения и со стороны родителей, которые, в основном, являются бомондом Бичуры. Обратил внимание на одну особенность детей этой категории родителей: необычайную раскрепощенность. Иногда бываю в других школах, дети в них гораздо спокойнее и приветливее. Наши дети, (некоторая часть) ни в чем не знают отказа дома, обеспеченность родителей определяет совершенно иной уровень поведения в публичном месте. Дети не знают стеснения, понятия скромности в семье не прививается. Мало того, в семье иногда формируются основы цинизма, пренебрежения к общечеловеческим понятиям. Уровень притязаний у таких детей очень высок, но не всегда сочетается с желанием учиться. Если таких детей в классе 3-5 учеников, они доминируют и определяют психический и эмоциональный настрой в коллективе. Помимо наличия профессиональных качеств учителю необходимо иметь навыки психолога и характер бойца. Не всякий учитель, понимающий эти проблемы, пойдет на работу на таких определяющих условиях.

Дмитрий Анатольевич,номер школы мало что значит.И если я правильно понял,в первой учатся в основном дети "бомонда" :?: Что ж тогда этот бомонд не отремонтирует школу???Ерунда.Дети из малообеспеченных семей чаще и бывают заводилами и хорошего и не очень!А дети "бомонда",наоборот,пытаются найти пути связи с ровестниками.Ну а "гарцевать" наворченым мобильником - это уже в крови нынешней молодежи.